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一、培养对英语的兴趣。
兴趣是比较好的老师，当你面对学习完全是一种渴求而不再是被动的接受的时候，你的潜力就发挥出来了。所以在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣。培养对英语的兴趣并不难。当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。请注意,这种满足感和成就感很重要!
二、制定自己的学习计划。
在学习的兴趣具备之后，要制定一个英语学习计划。这太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划。并且我们一定要严格执行这些计划，并使之形成一定的习惯。要强调的是，正确的学习方法，不**是背单词、学语法，**重要的是培养一种习惯，习惯很重要。语言是通过模仿逐渐习惯化的过程，并不应该是我们的学习对象，而是通过摹仿，逐渐潜移默化形成的习惯。就像母语，根本不需要学习就会了。如果把婴儿出世以后通过模仿、慢慢会听、会说母语的过程应用在外语学习上，那么这门外语不用攻读也可以达到相当于母语的水平。一个好的习惯可以成全并不聪明的你，一个糟糕的习惯也可能毁掉一个天才。习惯即是一种积累：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。一步一个脚印，终会到达胜利的彼岸。
三、那么除此之外，我们该如何才能学好英语呢?
当然，掌握一些好的学习方法有利于我们更快地学好英语。1、"四轮学习法"它为学生学习提出了以下方法：***轮：预习，查出障碍。在复习旧课的基础上自学新课，查出理解上的障碍，形成期待老师心理定势。第二轮：听课，破除障碍。预习中形成的求解心理定势，强化了注意力，集中指向教师思路，不懂就问，与老师和同学有问有答，共同破除障碍。课堂的时间是**宝贵的，一分一秒都不能丢掉。我认为听课首先要注重于听上，应全神贯注，即使是对于自己知道的东西，也不可分心，因为这也是训练听力的一个Golden chance。再者就是写和记，三者有机结合，向45分钟要效益。第三轮：复习，扫除障碍。前两轮识记过的知识在遗忘之前及时复习，比较好是应用于实践中，扫除理解上的障碍。整理笔记，梳理出知识点，形成系统知识结构。
1.课前预习的习惯
同学们要通过听、说、读、写这四种基本技能的运用来预习，养成积极主动预习的好习惯。要明确预习的内容、重点、难点，如词义辨析词汇的固定搭配及重点句型。并完成相应的预习检测题。不能为了预习而预习，而是要通过预习联系到以前学过的旧知识，达到新旧知识融会贯通、触类旁通的作用，在听说读写的言语技能的训练中发现新的问题，哪些知识自己不明白，要勇于、善于质疑以便在课堂上“有的放矢”地听讲，对于不懂的要勤于向老师、同学请教或探讨，这样大家会渐渐养成在整个预习过程中都很投入，***动起来，积极思考的良好学习习惯。
2.养成背诵、持之以恒的习惯
背诵就是对知识的识记，英语学习是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。许多学生花大把的时间来背单词，可是许多情况下，效果不是很明显，不久就忘，也不会实际运用，以至于渐渐失去了学习英语的信心。同学们在记单词时要音、形、义放在一起记。单词要放在句子、文章中记忆。
在将近二十年的教学中，我深深地感受到英语课文背诵的重要性和必要性。英语课文背诵是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效方法。能很好地培养学生的语感进而为阅读理解能力奠定扎实的基础。
我非常注重对学生在英语课文背诵方法的指导，首先通过查生疏单词的音标，或者跟读录音来扫除语音方面的障碍。其次朗读、思索，分析较长的句子，依据语法规则、固定句型、时态结构等来断句。要避免“小和尚念经——有口无心”的死记硬背的现象，这就要求同学们深刻理解课文，领会课文的思想内涵，思想道德教育及作者的逻辑表达。掌握常考的语言点以及用来表达思想的交际用语。
3.积极参与，上课专心听讲，会做笔记的习惯
语言课是实践性很强的课，密度大、容量多、活动多，对课堂上所学的知识要点，每个人都必须认真做好笔记。课堂是同学们学习的主要场所，大家需要保持积极的学习状态，饱满的学习热情，认真听讲，确保听清、听懂、听透而且要时刻跟着老师的思路走，就会体会到成就感。
4.课后及时复习的习惯
学习的知识都会发生先快后慢的遗忘，一些记性好的学生因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，从而形成了惊人的记忆力。而我们的英语学科的特点就是大量的记忆。但是很多同学对所学知识记不住，并非脑子笨，而是不善于复习，或复习不透彻。课后把所学知识像放电影似的在脑子里过一遍，看能想起多少，然后翻开书，笔记本，查缺补漏;再通过多做题来巩固知识点，看参考书来拓展知识，***对知识进行归纳总结使其系统化，条理化，进一步补充笔记。
***，足够的输入时间。想要学好英语，一定要有大量的语言输入。无论你是背单词，背文章，读报纸，听广播，看美剧，等等，都是一种语言的输入。想要学好一门语言，一定要有足够的输入量。
第二，创造语言的运用环境。有了输入，就需要寻找输出的方式。输出有口头输出和书面输出，开口说，动笔写，这是学习英语必不可少的两个环节。有条件的出国旅游，现实生活中练习口头输出，没条件的自己在家自言自语也是一种输出。总之输入输出必不可少。(对语言而言，做题也是一种输出，不过边做边把题目朗读出来才更有效果哦)
***，想要学好英语，一定离不开对语法规律的了解。尽管对于语法有各种声音，推崇的也好，贬低的也好。不可否认，语法是任何一门语言规律的总结，系统的了解规律，比自己慢慢摸索总是要来的更高效，当然，前提是你得有正确的语法学习方法。
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